| Июль - Август - Сентябрь, 2013
УДК 332.1
Инновационные технологии в образовании:
современные тенденции и практика применения
Галеева Г.М.
Кандидат экономических наук,
доцент кафедры общеэкономических дисциплин
Казанского (Приволжского) федерального университета
420008, Казань, ул. Кремлевская, 18
Тел. +7(843)292-69-77
e-mail: public.mail@ksu.ru
Фазлыева Е.П.
Кандидат экономических наук,
доцент кафедры территориальной экономики
Казанского (Приволжского) федерального университета
420008, Казань, ул. Кремлевская, 18
Тел. +7(843)292-69-77
e-mail: public.mail@ksu.ru
Пудовик Е.М.
Кандидат географических наук,
доцент кафедры территориальной экономики
Казанского (Приволжского) федерального университета
420008, Казань, ул. Кремлевская, 18
Тел. +7(843)292-69-77
e-mail: public.mail@ksu.ru
В статье обосновывается необходимость внедрения инновационных технологий и интерактивных методов обучения в высших учебных заведениях. Авторами выделены ключевые направления современной практики применения инновационных технологий и интерактивных методов обучения в условиях российской экономики.
Ключевые слова: система образования, инновации, интерактивные методы обучения, экономика.
Innovation Technologies in Education: Modern Trends and Application
G.M. Galeeva, E.P. Fazlyeva, E.M. Pudovik
Kazan (Volga Region) Federal University
The paper addresses the necessity of implementation of innovation technologies and interactive training methods in institutions of higher education. The authors outline the key areas of application of innovation technologies and interactive training methods on the modern stage of Russian economy.
Key words: the system of education, innovations, interactive training methods, economy.
Литература:
1.
|
Селянская Г.Н. Методологические основания практики решений по выработке и оценке компетенций. – URL: http://expert-nica.ru/sbornik/articles_doc/
Selyanskaya.doc
|
2.
|
Зарукина Е.В. Методы активизации научно-исследовательской работы студентов в вузе // Совершенствование учебно-методической работы в университете в условиях перехода на двухуровневую подготовку: материалы Учебно-методической конференции 6-7 февраля 2008 г. – СПб.: СПбГИЭУ, 2008. – C. 126-130.
|
3.
|
Филиппенко А.П. Интерактивные практикумы для работы учащихся в электронной образовательной среде // e-Learning WORLD Мир электронного обучения. – 2012. – № 1 (29) Июнь. – С. 46. |
скачать статью
С полной версией статьи можно ознакомится
в журнале "ВЕСТНИК ЭКОНОМИКИ, ПРАВА И СОЦИОЛОГИИ"
или связавшись с редакцией.
