УДК 316.354

Этнонациональная школа и/или поликультурное образование?
(О некоторых тенденциях конструирования проблемы
этнокультурного образования в СМИ)

Мухарямова Л.М.
Доктор политологических наук, профессор, заведующая кафедрой истории, философии, социологии и политологии
Казанского государственного медицинского университета
420012, Казань, ул. Бутлерова, 49
Тел.: +7(843)236-12-72 
е-mail: rector@kgmu.kcn.ru

Андреева А.Р.
Ассистент кафедры истории,
философии, социологии и политологии
Казанского государственного медицинского университета
420012, Казань, ул. Бутлерова, 49
Тел.: +7(843)236-12-72 
е-mail: rector@kgmu.kcn.ru

В статье рассматриваются проблемы развития этнонационального образования в России. На основе использования базы данных Интегрум авторы показывают изменение отношения общества к этому феномену за последние 20 лет, противоречия институциализации этнонационального образования.

Ключевые слова: этнонациональная школа, этнокультурная школа, поликультурное образование, поликультурный регион, контент-анализ.

Ethnonational School and / or Polycultural unit?
(On Some Tendencies of Construction of the Problem of Ethnocultural Education in Mass Media)

L. Moukharyamova, A.Andreeva
Kazan State Medical University

The paper deals with the problems of development of ethnonational education in Russia. Based on data provided by Integrum the authors demonstrate changes of the social attitude to the phenomenon in recent 20 years and contradictions of institualization of ethnonational education.

Key words: ethnonational school, ethnocultural school, polycultural education, polycultural region, content analysis.

Литература:

1. Материалы VII конференции «Тенденции развития образования». – URL: http://www.msses.ru/science/conferences/trends/2010/kasprzhak-open-speech.pdf (Дата обращения: 31.07.2011)/






Скачать статью



С полной версией статьи можно ознакомится
в журнале "ВЕСТНИК ЭКОНОМИКИ, ПРАВА И СОЦИОЛОГИИ"
или связавшись с редакцией.